幼兒道德經第二三章 相對論 教育宗旨

2
道德經:
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相較，高下相傾，音u4意相和，前後相隨。是以聖人處無為之事，行不言之教；
3
道德經:
。是以聖人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。

道德經第二三章 是說明 道之用 道之理

您現假設像貓一樣 往上跳狀 是否先要沉下 反轉 力量 往上跳 這是事實 真相 所以 美稱之學歷職務者

其實並不一定是 棒才 由其道 多是隱者 故美之為美 斯惡矣 故 高低相請傾 音意(語意)相和
(尤其中文多以形音法造字法 )ibm via voice 多以詞意 認知字 非以單字音認字

前後相隨是 法律刑事破案重要 原則 看後面之軌跡 就知前形跡 故有形跡 可疑後事可料 之描述oo

故不言之教 可深入人心 反而言足 不伪故實幹 當然成功故可無不為

道經將 陰陽 邏輯現像 因果 答案 文章 放入 前後 文章 故 讀道經 要 整篇讀 不要只讀句章

道經將教育宗旨 國政宗旨說明清楚了 像美國北韓為什麼 會 逐漸衰退 就是 為目(意識形態虛其心)

不為腹 (經濟建設)弱其志強其骨 故教育個人或國政 大鋼宗旨 照做者贏 反是者弱o

故中華阿大辭典十二象限為何分十二象限 就是期望 教你虛其心，實其腹，弱其志，強其骨

讓不開發地區 成為贏家 社會 競爭力強 社會 當老闆創意多 當神仙靠自己ooo