11 道德經:三十輻，共一轂，當其無，有車之用。故有之以為利，無之以為用。

12 道德經:是以聖人為腹不為目，故去彼取此。

13 道德經:故貴以身為天下，若可寄天下；愛以身為天下，若可託天下。

利用一詞 原來是這麼來的 有 是物件功能定義 無 是讓它可以發揮之能量 故無 是設計法則之反思維 要妙思作用之 基本條件 然後 以其他方式有無可能替代 說不定 想出最有效率之方式結構

是科技商品化教育訓練課程 這以後在科學化中文再詳述 中華大辭典十二象限 會以故宮文物為例

將人間精品 美之定義 與各位一起研究一番 不過確實 很難想像到 執行細節上如何 進行 會能充分發揮完美教材 如果能做到 那各企業老闆 一定值得加把勁 如蘋果電腦般 領導世界風潮 那多好 是不?